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4種小器材拓展游戲
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發(fā)表時(shí)間:2019 - 01 - 22 
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【塞車】

活動(dòng)目的 培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神 學(xué)習(xí)人際互動(dòng)與溝通協(xié)調(diào)

活動(dòng)時(shí)間 30分鐘

器材場地 室內(nèi)外皆可,EVA墊子為一組人數(shù)再+1(每組12~16人為限)

規(guī)則:

1.將所有墊子置放為一排,人員從頭尾兩側(cè)依序往中間站上墊子

(最后中間會(huì)剩下一個(gè)空位),就定位后依序?qū)煞饺藛T位置對(duì)調(diào)。

2.過程中墊子不可移動(dòng),人原移動(dòng)時(shí)腳要在墊子內(nèi)

3.只可前進(jìn)一步或跳一格前進(jìn),直到完成

4.塞車時(shí)請(qǐng)重來

5.請(qǐng)成員說明、指揮并歸納整理一簡單明了之方法,并確認(rèn)所有成員都了解

分享重點(diǎn)

1.現(xiàn)實(shí)生活中,人際互動(dòng)情況是否曾遇過瓶頸

2.當(dāng)團(tuán)隊(duì)運(yùn)作出現(xiàn)障礙或效率不佳時(shí),對(duì)伙伴的包容與互助,可讓團(tuán)隊(duì)維持動(dòng)能

3.團(tuán)隊(duì)運(yùn)作時(shí),引導(dǎo)者需注意到每位成員的狀況,是否所有的人都了解團(tuán)隊(duì)目標(biāo)﹑ 執(zhí)行策略...


【聯(lián)想】

活動(dòng)目的: 溝通表達(dá)、聆聽的訓(xùn)練

活動(dòng)時(shí)間: 約30分鐘

器材場地: 室內(nèi)外場地均可,紙、筆

規(guī)則

1、活動(dòng)前先選好伙伴,二人或多人一組。

2、由講師分別說出三句話--樹木(數(shù)目)、錢、高潮。

3、每次聽完一個(gè)主題,學(xué)員各寫下5個(gè)相關(guān)的聯(lián)想句,三回共共15個(gè)。

4、全部寫完后所有組員比對(duì),算一算有多少相同的。

5、只可以聽,不能討論或是發(fā)問。

分享重點(diǎn)

樹木:發(fā)現(xiàn)人與人內(nèi)在認(rèn)知上的差異與自以為是的部分。

錢:揭示人對(duì)金錢的價(jià)值觀與關(guān)系

高潮:可能聯(lián)想到較私密的話題,而使人不安、不好意思說,造成溝通上的障礙及表達(dá)上

的恐懼。


【HEY、SO、GO】

活動(dòng)目的:振奮精神,集中注意力

規(guī)則:

1.全體圍成一圓形坐下,由指導(dǎo)員為第一人開始第一個(gè)動(dòng)作,共有三種指示動(dòng)作

(1)HEY:手長平貼在胸前,被手指方向指到的左(或右)側(cè)伙伴,繼續(xù)做下一個(gè)動(dòng)作

(2)SO:被指到者繼續(xù)做『SO』的動(dòng)作,手長平放在頭上,手指向左或右,指定下一人

(3)GO:被指到的伙伴雙手合掌指定下個(gè)人,接著再做『HEY』的動(dòng)作動(dòng)作依此輪序

2.每個(gè)做動(dòng)作者要大聲喊出動(dòng)作名稱,可以任意指向左或右.

3.動(dòng)作或名稱錯(cuò)誤兩次則出局,其它的人http://www.tuozhantong.cn大喊”out of my game!”

4.被淘汰者可在圓圈外圍做聲音的干擾

重點(diǎn):

此活動(dòng)適合用于使伙伴集中注意力可單純?yōu)榕砘顒?dòng)不做分享


【生產(chǎn)線】

活動(dòng)目的:培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神 學(xué)習(xí)和睦與相互協(xié)調(diào)

活動(dòng)時(shí)間:30分鐘內(nèi)/12~16人一組

器材場地:

1.水管(剖成對(duì)半)16枝/每組,長短不一

2.大小、類型不同的球類10顆

3.桶子一個(gè)(水桶或置物籃)一個(gè)

規(guī)則:

1.選定一段距離(約比人數(shù)多兩大步),將水桶放在尾端,

小組學(xué)員必須利用手中的水管將所有的球運(yùn)至尾端的水桶中,任務(wù)才算完成

2.運(yùn)送的過程水管不可碰到或重疊,與前后伙伴的手不可接觸

3.球行進(jìn)時(shí)只能前進(jìn)不能后退或停滯,也不能掉落地面或水管之外,若違規(guī),

必須再重起點(diǎn)運(yùn)送

4.球如果彈出桶外,需再從頭運(yùn)送一次

分享重點(diǎn):

1.在合作的過程中很容易發(fā)生許多的狀況,如何學(xué)習(xí)接納別人的失敗

2.人際關(guān)系中的同理心

3.由高挫折活動(dòng)所引起的情緒管理問題

4.了解團(tuán)隊(duì)的特質(zhì),并透過成員之間不斷的支持、互助、協(xié)調(diào),

克服不同階段的團(tuán)隊(duì)問題,團(tuán)隊(duì)目標(biāo)就可以被達(dá)成