新員工外向培訓(xùn)是指為促進(jìn)新員工更快融入團(tuán)隊(duì)而進(jìn)行的培訓(xùn)。通過團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練科目，新員工可以增加溝通機(jī)會(huì)，促進(jìn)新員工之間的融合和熟悉，快速建立團(tuán)隊(duì)感情。通過對(duì)崗位要求的培訓(xùn)，新員工可以快速競(jìng)爭(zhēng)崗位，提高工作效率，取得更好的業(yè)績(jī)，事半功倍。

通過新員工的開發(fā)，培訓(xùn)管理人員對(duì)新員工更加熟悉，為今后的工作和管理打下基礎(chǔ)。

為什么需要企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)？

（1）根據(jù)德克薩斯大學(xué)的研究，當(dāng)企業(yè)文化無法與員工有效溝通企業(yè)文化時(shí)，會(huì)導(dǎo)致以下后果：

企業(yè)未來發(fā)展方向的迷失

感覺它對(duì)組織沒有貢獻(xiàn)，然后抱怨。

客戶流失

不關(guān)注企業(yè)關(guān)注的發(fā)展領(lǐng)域

使用“我們”和“他們”（過于關(guān)注企業(yè)內(nèi)部部門）

責(zé)任和風(fēng)險(xiǎn)過重

內(nèi)部謠言傳播過度

（2）當(dāng)企業(yè)文化能夠很好地與員工溝通和接受員工時(shí)：

如果企業(yè)文化能夠激勵(lì)員工，那么企業(yè)文化也會(huì)影響客戶。

企業(yè)文化是組織和員工行為的指南（判斷正確性和錯(cuò)誤的標(biāo)準(zhǔn)）

讓它用一種共同的語言交流

提高企業(yè)生產(chǎn)力

（3）加強(qiáng)新員工培訓(xùn)目標(biāo)的制定：

1）讓新員工更快融入團(tuán)隊(duì)，熟悉企業(yè)環(huán)境，盡快融入企業(yè)大家庭。

2）更快地了解企業(yè)戰(zhàn)略和文化；

3）從學(xué)生到專業(yè)人員的身份轉(zhuǎn)換；

4）心理變化，從被動(dòng)待命到主動(dòng)待命；

（4）培訓(xùn)特點(diǎn)

這是一個(gè)知識(shí)與實(shí)踐相統(tǒng)一的體驗(yàn)過程：改變傳統(tǒng)的說教或死記硬背的教學(xué)，通過一系列的參與（行動(dòng)）-體驗(yàn)（發(fā)現(xiàn)）-選擇（聯(lián)系）-行動(dòng)（突破），發(fā)現(xiàn)自己在工作單位和日常生活中固有的習(xí)慣，做出有效的行動(dòng)。離子，創(chuàng)造卓越成就。

通過個(gè)人挑戰(zhàn)、團(tuán)隊(duì)體驗(yàn)、情境活動(dòng)、案例研究、角色扮演、冥想、頭腦風(fēng)暴、精神感恩、行動(dòng)指南等方式，讓學(xué)員全心全意體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的驕傲！一個(gè)深入的價(jià)值！重生的震驚！永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的共同經(jīng)歷！

體驗(yàn)式學(xué)習(xí)是一種有效的培訓(xùn)方法，具有以下四個(gè)特點(diǎn)：

1。探索發(fā)現(xiàn)的過程：讓學(xué)生留在其中，讓他們有個(gè)人的體驗(yàn)和感受，從而發(fā)現(xiàn)自己固有的模式與結(jié)果之間的關(guān)系；

2。高度互動(dòng)：學(xué)習(xí)過程高度參與，通過不同的活動(dòng)組合和不同形式的復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生全心全意投入，享受無窮的樂趣；

3。以學(xué)生為中心：以實(shí)踐學(xué)習(xí)為主導(dǎo)，學(xué)生主動(dòng)獲取知識(shí)；

4。非傳統(tǒng)體驗(yàn)式課程：體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的環(huán)境活潑，充滿歡樂和興奮。