創(chuàng)新是拓展培訓能長久存在下去的動力，沒有人會喜歡千篇一律的培訓。在面對市場上眾多拓展培訓公司，不斷的進行科目的創(chuàng)新是機構的核心競爭力。在拓展培訓行業(yè)有一句話“無創(chuàng)意，不拓展”，那么新穎的拓展培訓課程是如何在拓展培訓師腦的手中的呢?　　

拓展訓練課程并非天馬行空、閉門造車，而是源于培訓經驗、國外培訓機構的調查研究，結合當代人的心里需求，而后反思總結的結果。只有在專業(yè)的深刻理解和領悟下，才能吸收外界的先進理念和信息，才會有課程創(chuàng)意的靈感?！　?/p>

對于正在關注拓展、需要拓展培訓的您可以看到，拓展項目的雷同已經讓你不可忍受，對于拓展領域，他們不是不夠聰明，而是不愿花時間在拓展訓練的基礎研究上，不愿對拓展訓練進行深入思考和創(chuàng)新，喜歡“拿來主義”，拿來就用，這樣的結果只能是毫無新意，千篇一律了?！　?/p>

針對于此，拓展培訓機構要有專門獨立的一個拓展訓練研究創(chuàng)意部，投入大量的時間和精力，為的是保證我們的課程與眾不同。不可能完全用量化的指標來衡量，外在的部分，例如培訓游戲、道具、環(huán)境設計等，其他培訓機構或許也可以做到，但其內在的核心，對拓展訓練的深刻理解和天馬行空般的課程創(chuàng)意能力，卻是其他人所無法模仿和拷貝的?！　?/p>

對于現(xiàn)在比較小的拓展培訓機構，拓展培訓師也都初出茅廬。他們根本不具備拓展培訓課程的研發(fā)能力，難道他們就不能做出好的培訓了嗎?誠然，拓展培訓師是一個越老越吃香的職業(yè)，在拓展培訓行業(yè)年齡越大代表拓展培訓師的閱歷和經驗越豐富，面對拓展培訓中出現(xiàn)的突發(fā)問題往往年齡越大的拓展培訓師處理的更妥帖。但年齡也不代表一切，拓展培訓由行動學習法支撐，年輕的拓展培訓師經過拓展培訓師培訓機構精心的培養(yǎng)，在拓展培訓課程的創(chuàng)新上，他們是新的生命。