相信很多人都看到過，在培訓現(xiàn)場相互之間抱頭痛哭或者各自默默垂淚的畫面。在拓展培訓的現(xiàn)場，這種情景屢見不鮮，拓展培訓是從行動到內(nèi)心的培訓方式，說到底培訓的最后達到改變的不只是你的行為，更多的是你的心靈。在新手拓展培訓師的眾多顧慮中，有一個就是培訓始終是浮于表面難以直達學員內(nèi)心。首先，我們說做培訓，你要感動別人首先你自己要相信你所傳達的價值觀是你自己認可的思想。

　　在培訓的時候應用感情來帶動課程的推進，會為學員帶來難忘的回憶，加深對課程和培訓師的認可。 

　　遵循以下三級情感滲透將帶培訓進入另一種境界：

　　一級：感應——在某一點上引起情感回應

　　仔細觀察，細心感受，抓住學員感觸的某一點進行刺激，就可以激起學員的強烈感應。

　　二級：感染——將學員帶入情感世界

　　從一個感應點上放大，不斷地渲染，擴散，學員就會融入到描述的情感世界里來。

　　三級：感動——強烈激發(fā)情感上的共鳴

　　從感染開始激發(fā)學員的親身經(jīng)歷，不斷用話語引導學員打開心扉自我體驗，就會帶來徹底的感動。

　　感動情緒的渲染有兩種方式，不同的拓展培訓師由于培訓風格的不同采用的方式不同。有些拓展培訓師，他在授課的第一分鐘就將感動的種子埋下去，隨著課程的推進，這種情緒慢慢發(fā)酵，最后達到爆發(fā)。還有一種拓展培訓師是在最后通過一個點睛課程，讓你回想培訓過程中的點滴，通過現(xiàn)場環(huán)境的烘托，來達到最終感動的目的。這兩種方式，對于熟練的拓展培訓師來說，都是非常好的方式。