在團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練的活動中，拓展培訓(xùn)師項(xiàng)目的安排是比較重要的，因?yàn)槊總€(gè)拓展項(xiàng)目所達(dá)到的效果和目的并不一樣，有些是可以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的溝通;有些是來鍛煉隊(duì)員的勇氣與信心;而有的是加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的合作與信任。這就需要拓展培訓(xùn)師利用自身技能和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行合理安排，有效分享。 

　　第一，溝通，有效的傳遞信息

　　溝通是需要技巧的，難道只有言語上的嗎。而在拓展訓(xùn)練中，溝通不是用語言來完成的，而是通過肢體的動作和心理的感應(yīng)來完成的。驛站傳書這個(gè)項(xiàng)目要求隊(duì)員排成眾隊(duì)坐下，不允許回頭，發(fā)出聲音，隊(duì)伍末端的人將卡片數(shù)字信息傳遞到隊(duì)伍的最前面。

　　第二，勇氣，跨過去，人生一大步

　　勇氣是戰(zhàn)勝困難和危險(xiǎn)的首要素質(zhì)。在拓展訓(xùn)練中也這樣的項(xiàng)目“高空斷橋”。隊(duì)員們要在近8米高臺上，跨越相距1米左右的兩塊木板，這聽起來不難，但真的站在高臺上，身體在風(fēng)中搖晃，就不免讓人心驚了。隊(duì)員們有的一躍而過，有的猶豫不決，在團(tuán)隊(duì)的鼓勵(lì)下，最終，所有隊(duì)員都成功實(shí)現(xiàn)了跨越。

　　第三，合作，信任團(tuán)隊(duì)

　“每個(gè)通道只能穿過一個(gè)人，不能碰觸任何部位，哪怕頭發(fā)觸動了繩索也算違規(guī)?！边@是“穿越電網(wǎng)”項(xiàng)目的規(guī)則。幾條縱橫交錯(cuò)的繩索將繩框分成一個(gè)個(gè)大小不等的方格，要通過那些小格子，靠自己低頭邁腿是不可能的，必須由其他隊(duì)員抬著，把人平送過去。在這個(gè)過程中，送人的隊(duì)員們必須手穩(wěn)、心定，對同伴的安全負(fù)責(zé)，而被抬的隊(duì)員必須完全信賴自己的同伴，即使只有一雙手托著自己的頭，也要一動不動。這需要隊(duì)友之間的絕對信賴。而正是這種信賴把每一位員工“鏈接”在一起，完成了一次次重要的事情?！皼]有一件工作是可以僅靠個(gè)人完成的，這個(gè)項(xiàng)目就是要加強(qiáng)同事之間的信任與合作。

      在活動中，拓展培訓(xùn)師需要利用自身技能、學(xué)識。帶給團(tuán)隊(duì)積極正能量的效果，讓在活動中參與的人員明白：什么是有效溝通、什么是勇氣、什么是團(tuán)隊(duì)、什么是信任、什么是合作!在每一次游戲中學(xué)習(xí)到一點(diǎn)點(diǎn)東西，在每一個(gè)項(xiàng)目中得到一點(diǎn)點(diǎn)提升。這是我們拓展培訓(xùn)師應(yīng)該帶給團(tuán)隊(duì)正面積極效應(yīng)。